Упразднение Национального института оценки образования (INEE) в 2019 году стало резким изменением в образовательной политике Мексики, утратил возможность автономно оценивать образовательную систему. Это вызвало опасения по поводу оценки обучения и школьного улучшения, особенно с недавним упразднением Mejoredu.
Патрисия Васкес дель Меркадо, исполнительный президент Mexicanos Primero, отмечает, что это решение представляет собой регресс в оценке образования в Мексике и подчеркивает срочность приоритизировать непрерывное улучшение образовательной системы и качество образования для миллионов студентов в стране.
Упразднение Mejoredu как органа, ответственного за разработку политик непрерывного улучшения, подготовку педагогов и продвижение образовательных исследований, оставило институциональный вакуум в области образовательного улучшения. В отличие от INEE, Mejoredu не работал с полной независимостью, что вызывало сомнения в беспристрастности его оценок и исследований.
Решение о передаче полномочий Mejoredu Министерству общественного образования (SEP) вызвало опасения по поводу большей централизации функций и риска политизации в принятии образовательных решений. Сокращение бюджета Mejoredu сказалось на его способности проводить основные оценки, что ставит под сомнение будущее непрерывного улучшения в мексиканском образовании.
На фоне этого пейзажа подчеркивается важность наличия независимого органа с адекватными ресурсами для проведения критических диагнозов и разработки политик, основанных на доказательствах. Прозрачность в отчетах о качестве, равенстве и образовательной успеваемости имеет решающее значение для стимулирования эффективных улучшений в мексиканской образовательной системе.
