
В Федеральной комиссии по электричеству (CFE) возникают тревожные ситуации, вызывающие вопросы о возможных коррупционных действиях. Одна из самых заметных дел касается Хавьера Мальдонадо Рамоса, заместителя директора по нерегулируемым бизнесам, который начал сомневаться в своей зарплате после подписания контракта в октябре. Несмотря на то, что он получает значительную сумму за свои обязанности, он считал, что заслуживает больше и потребовал повышения.
После выражения своего недовольства Мальдонадо Рамос был переведен на новую должность технического помощника со специальными функциями, с зарплатой, соответствующей его ожиданиям. Это изменение означало, что он начал получать более 150 тысяч песо чистыми ежемесячно. Этот факт вызвал критику и поставил под сомнение приверженность республиканской экономии в компании.
Помимо этого случая, также сообщалось о случаях непотизма и влияния в CFE. Упоминается, что несколько сотрудников, считающихся близкими к директору Эмилии Кальееха, испытали значительные повышения своих зарплат, превышающие даже доходы президента учреждения. Этот предпочтительный подход вызвал недовольство среди других сотрудников, которые ощущают двойные стандарты в трудовых практиках компании.
Управление Эмилии Кальееха стало объектом критики со стороны некоторых чиновников и внешних наблюдателей. Ставятся под сомнение прозрачность процедур найма и перевода персонала, а также управление зарплатами, которые, похоже, не соответствуют принципам экономии, провозглашенным властями. Эти нарушения вызвали тревогу о будущем направлении CFE и обратили внимание на необходимость большей проверки и подотчетности в организации.
С другой стороны, в Национальном автономном университете Мексики (UNAM) также возникли споры. В центре внимания оказалась секретарь по институциональному развитию Диана Тамара Мартинес Руис из-за предполагаемых нарушений в ее управлении и обвинений в плохих практиках в управлении ресурсами. Эти ситуации вызвали беспокойство среди университетского сообщества и повысили требования к большей ясности и этике в учреждениях высшего образования.