28 февраля была опубликована в Официальном вестнике Федерации первый Национальный план развития (PND) под управлением первой женщины-президента Мексики. В то время как в PND подчеркивается признание феминизации бедности как прогресса, отмечается, что крайне важно, чтобы образование рассматривалось как основа национального развития, а не как политический инструмент без реального воздействия.
В документе говорится, что 21% женщин испытывают отставание в образовании, но подчеркивается отсутствие детального анализа того, как будут устранены структурные барьеры, ограничивающие женщин в системе образования. Хотя предложены инициативы, такие как Национальная система по уходу за детьми, чтобы обеспечить детский уход, сохраняются важные пробелы в отношении их реализации и качества.
Критизируется то, что, несмотря на упоминание образования как универсального права, недостаточно ясности в том, как обеспечить эффективное и релевантное обучение для конкурентного мира. Гендерное неравенство и насилие в школах указаны как системные проблемы, требующие решительных действий и политической воли для эффективного решения.
Хотя PND представляет такие предложения, как расширение универсальных стипендий и увеличение школьного времени, ставится под сомнение отсутствие ясности о том, как эти меры обеспечат реальное обучение для детей и молодежи. Подчеркивается важность не только обеспечения доступа к образованию, но и предоставления качественного обучения, которое подготовит людей к все более сложному миру.
Наконец, акцентируется необходимость комплексной политики, которая изменит культуру неоплачиваемого труда и будет способствовать совместной ответственности в домашних делах для достижения реального прогресса в образовательной и гендерной справедливости в Мексике.
