Недавний доклад показывает, что большая часть школ в Мексике не готова должным образом предложить спорт своим ученикам, несмотря на его признанную важность в их развитии. Увеличение учебного времени, задуманное не только для улучшения академической успеваемости, но и для включения физических и художественных мероприятий, сталкивается с трудностями из-за нехватки преподавателей, ресурсов и четких стратегий для удовлетворения специфических потребностей наиболее уязвимых школ.
Качество образовательного опыта является основополагающим и выходит за рамки простого увеличения количества учебных часов. Крайне важно гарантировать, что школы, особенно расположенные в неблагоприятных сообществах, могут эффективно получить и управлять средствами, выделенными на расширение учебного времени, не ставя под угрозу образование.
Обязательство по увеличению школьных часов может положительно сказаться на продолжительности обучения и академическом продвижении студентов, при условии наличия достаточных ресурсов. Питание в школах, особенно в средней школе, также оказывается важным фактором для снижения уровня отсева студентов.
Для успешного внедрения концепции "расширенного расписания", предусматривающего учебные дни длиной от шести до восьми часов, требуется активное участие Комитетов Школьного Административного Управления (КШАУ). Эти комитеты, в сотрудничестве с школьными властями, должны решать, будут ли они внедрять расширенное расписание, учитывая доступные ресурсы через программу "Школа — это наша" (ШОЭ).
Хотя ШОЭ предлагает субсидии для поддержки расширения школьного распорядка, их использование не является обязательным и остается на усмотрение комитетов. Школы должны приоритизировать включение спорта и искусств в свои расширенные расписания для содействия комплексному развитию студентов.
Недостаток специализированных преподавателей по физическому воспитанию в государственных начальных школах является заметной проблемой. Эффективная и успешная реализация таких программ, как ПЕТК и расширение расписания, требует соответствующей финансовой поддержки и оптимизации доступных человеческих ресурсов.
Инициатива по расширенным школьным часам в Мексике направлена на то, чтобы гарантировать студентам доступ к спорту, таким образом содействуя их физическому и психическому благополучию. Однако преодоление текущих препятствий, таких как нехватка человеческих ресурсов, крайне важно для достижения успеха этой образовательной трансформации.
