Исследователи подчеркивают важность установления более глубоких связей с местными сообществами и местами исследования для улучшения социальной значимости результатов исследования. В новой статье, опубликованной в Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS), представлены три пути для достижения большей интеграции между естественными учеными и местами, которые они изучают.
Одним из ключевых рекомендаций является укоренение в конкретном месте, что подразумевает включение в местные сообщества и знакомство с их историческими и социоэкологическими особенностями. Это означает, что переживаемые опыты меняют взгляд исследователей, направляют их цели и улучшают социальную значимость их исследований. Подчеркивается важность сотрудничества с внешними союзниками вне академического мира и совместного создания проектов с местными партнерами, что является распространенной практикой в области социальных наук.
Группа междисциплинарных ученых, собравшихся в рамках программы научной коммуникации COMPASS, "Лидеры для перемен", встретилась лично в Баха-Калифорния, чтобы начать работу над данным материалом. Они опирались на коллективный опыт когорты, чтобы подчеркнуть важность того, чтобы результаты исследования стали трансформирующими для тех, кто может быть ими затронут.
Кроме того, предлагается расширить заявления о позиционировании, чтобы включить более широкий спектр влияний, формирующих процесс исследования. Это означает раскрытие личных и профессиональных контекстов, а также учет географических, социоэкономических, институциональных и культурных аспектов, влияющих на взгляд ученых, участвующих в исследовании.
Авторы рекомендуют трансформировать системы создания знаний, чтобы поощрять более тесную интеграцию с местами исследования. Они предлагают перестроить системы обучения, оценки и финансирования на различных этапах профессиональной карьеры для содействия укорененному подходу к конкретному месту в научном исследовании.
В заключение, подчеркивается важность развития более глубоких отношений с местами исследования, что может привести к более справедливой науке и более точным и значимым результатам исследований. Эти пути направлены на создание более прочных связей между естественными учеными и местами их исследований, содействуя более тесному сотрудничеству и более равному обмену знаниями.
